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Willkommen

Willkommen! Heute lernen wir eine kleine Frage mit großer Wirkung.

Die Frage lautet: „Wie weißt du das?“


Erwachsene, Kinder, Bücher und sogar ein Bildschirm oder eine App können uns Dinge mitteilen. Manche Dinge sind wahr. Manche sind nur eine Vermutung. Wie können wir also unterscheiden?

Wir können prüfen. Prüfen bedeutet, es selbst herauszufinden, anstatt nur dem zu glauben, was wir gehört haben.

Lass uns üben, Prüfer zu sein!

Warum wir fragen

Die Frage mit großer Wirkung

Stell dir vor, ein Freund sagt: „Es regnet draußen!“


Du könntest es einfach glauben. Oder du könntest fragen: „Woher weißt du das?“ und dann prüfen, indem du aus dem Fenster schaust.


Wenn du mit deinen eigenen Augen aus dem Fenster schaust, weißt du es jetzt wirklich.

Ein Freund sagt, es regnet draußen. Was ist eine Möglichkeit, wie du herausfinden kannst, ob das wirklich stimmt?

Ersthand und zweithand

Zwei Arten zu wissen

Ich habe es selbst gesehen, im Gegensatz zu jemandem, der es mir erzählt hat


Es gibt zwei Wege, wie Dinge in unseren Kopf gelangen.


- Ersthand bedeutet Ich habe es selbst gesehen. Du warst dort. Du hast deine eigenen Augen, Ohren, Hände, Nase oder Zunge eingesetzt.

- Zweithand bedeutet jemand hat es mir erzählt. Du hast es nicht selbst gesehen. Eine Person, ein Buch oder ein Bildschirm hat es an dich weitergegeben.


Beides kann nützlich sein! Aber „firsthand“ (aus erster Hand) ist am stärksten, weil du es selbst überprüft hast. Wenn etwas „secondhand“ (aus zweiter Hand) ist, kannst du trotzdem fragen: „Wie wissen wir das?“ und es überprüfen.

Welches ist es?

Deine Reihe

Hier ist eine Geschichte. Du streichelst einen Welpen im Park. Sein Fell fühlte sich weich an.

Du hast einen Welpen gestreichelt und sein weiches Fell gefühlt. Ist das Wissen, dass das Fell weich ist, firsthand (du hast es selbst gesehen oder gefühlt) oder secondhand (jemand hat es dir gesagt)? Wie kannst du das erkennen?

Raten und Wissen

Drei verschiedene Dinge

Zwischen einem Schätzwert und dem tatsächlichen Wissen besteht ein großer Unterschied.


- Eine Vermutung liegt vor, wenn du dir nicht sicher bist. „Ich glaube, es sind noch fünf Kekse übrig.“ Vielleicht! Vielleicht auch nicht.

- Wissen bedeutet, dass du sicher bist, weil du es überprüft hast. „Es sind fünf Kekse, denn ich habe sie gezählt.“

- Herausfinden ist das, was du TUST, um aus einer Vermutung Wissen zu machen. Du überprüfst es!


Vermuten ist nichts Schlechtes. Eine Vermutung ist ein guter Anfang. Aber wenn es wichtig ist, kannst du es herausfinden, indem du es überprüfst. Um Kekse zu zählen, schaust du in das Glas und zählst sie: eins, zwei, drei.

Aus einer Vermutung Wissen machen

Deine Aufgabe

Stell dir vor, du pflankst einen Samen in eine Tasse. Eine Woche später fragst du dich: „Ist meine Pflanze gewachsen?“

Du bist dir nicht sicher, ob deine kleine Pflanze diese Woche gewachsen ist. Was könntest du tun, um es sicher herauszufinden, anstatt nur zu raten?

Zwei Menschen, zwei Antworten

Wer hat recht?

Manchmal sagen zwei Leute verschiedene Dinge. Dein Bruder sagt, es sind noch drei Kekse übrig. Deine Schwester sagt, es sind fünf.


Beide können nicht recht haben! Was machst du also? Du musst nicht einfach deine Lieblingsperson auswählen. Du kannst es selbst prüfen. Geh zum Glas und zähl die Kekse.


Das funktioniert auch bei Bildschirmen. Manchmal gibt ein Spiel, eine App oder ein Bildschirm eine Antwort. Das ist hilfreich, aber es kann falsch oder veraltet sein. Du kannst trotzdem fragen: „Wie wissen wir das?“ und es mit deinen eigenen Augen, einem Buch oder einer vertrauenswürdigen erwachsenen Person überprüfen.


Prüfen ist deine Superkraft. Es funktioniert, egal wer oder was dir die Antwort gegeben hat.

Du bist der Prüfer

Du bist dran

Dein Bruder sagt, es sind 3 Kekse im Glas. Deine Schwester sagt, es sind 5. Ein Bildschirm würde hier nicht weiterhelfen, denn die Kekse sind in deiner eigenen Küche.

Dein Bruder sagt 3 Kekse und deine Schwester sagt 5. Beide können nicht recht haben! Was könntest du tun, um sicher zu wissen, wer recht hat?