Bonjour, musicien !
Bonjour ! Aujourd’hui, vous allez découvrir la flûte à bec.
Une flûte à bec est un petit instrument à vent. On souffle de l’air dans une extrémité et on bouche de petits trous avec les doigts. Différentes combinaisons de doigts produisent différentes notes.
Elle est légère, conviviale et c’est souvent l’instrument par lequel beaucoup de musiciens commencent. À la fin de cette leçon, vous jouerez vos trois premières notes et votre première chanson.
Comment la tenir
Main gauche en haut, main droite en dessous
Ta main gauche se place en haut, plus près de ta bouche. Ton pouce gauche passe derrière et couvre le seul trou à l’arrière de la flûte. Ton index, majeur et annulaire gauches couvrent les trois premiers trous sur le devant.
Ta main droite se place en dessous, près du bas. Nous l’utiliserons bientôt. Pour l’instant, pose-la simplement pour que la flûte ne bouge pas.
Asseyez-vous ou tenez-vous droit, comme un arbre. Tenez la flûte à bec de façon à ce qu’elle pointe vers le bas et un peu vers l’extérieur, ni tout droit vers le bas ni tout droit vers l’avant.
Couvrez les trous TOUT à fait
Utilisez les coussinets de vos doigts, pas les extrémités. Appuyez juste assez pour sceller chaque trou complètement. Un minuscule espace laisse l’air s’échapper et vous obtenez un couac. Pas d’espace, pas de couac. Levez les doigts et regardez-les : voyez-vous un petit anneau imprimé sur chaque bout de doigt ? Cela signifie que vous avez bien scellé le trou.
Air chaud, pas air fort
Souffle comme si tu réchauffais tes mains
Voici le secret d’un beau son à la flûte à bec : souffle doucement.
Imagine qu’il fait froid et que tes mains sont gelées. Tu les cupes et tu souffles lentement de l’air chaud dessus : haaa. C’est exactement comme ça qu’il faut souffler dans une flûte à bec. Lentement. Chaud. Doucement.
Ne souffle PAS fort, comme si tu soufflais des bougies d’anniversaire. Un air fort et rapide fait couiner et grincer la flûte. Un air doux et chaud la fait chanter.
Si ta note couine, la solution est presque toujours l’une de ces deux choses : un doigt ne ferme pas complètement un trou, ou tu souffles trop fort. Vérifie tes doigts, puis souffle plus doucement.
Commence chaque note par « Dou »
Chuchote « dou » dans la flûte
Quand tu commences une note, ne laisse pas simplement l’air entrer. À la place, chuchote un doux « dou » (ou « tou ») dans la flûte. Ta langue touche le palais juste derrière les dents, puis laisse passer l’air : dou.
C’est ce qu’on appelle l’attaque de langue. Elle donne à chaque note un début net et clair, comme la première lettre d’un mot. Sans elle, les notes se brouillent et glissent.
Essaie d’abord sans la flûte : dis dou, dou, dou. Sens-tu ta langue toucher à chaque fois ? Maintenant, fais la même frappe douce dans la flûte pour chaque note.
Donc la recette complète pour une bonne note est : couvre bien les trous, puis chuchote dou avec un air lent et chaud.
Si, La et Sol
Trois notes pour commencer : Si, La, Sol
Si : le pouce gauche sur le trou arrière, plus votre index gauche sur le premier trou avant. Juste ces deux-là. Soufflez « dou ». C’est le Si.
La : gardez les doigts du Si et ajoutez le majeur gauche. Trois doigts sont maintenant en action : pouce, index, majeur. Soufflez « dou ». C’est le La.
Sol : gardez les doigts du La et ajoutez l’annulaire gauche. Quatre doigts : pouce, index, majeur, annulaire. Soufflez « dou ». C’est le Sol.
La grande règle
Observe le motif : plus vous couvrez de trous, plus la note est basse. B a le moins de doigts posés et est la plus haute. G a le plus de doigts posés et est la plus basse. Couvrir plus = descendre. Découvrir = monter.
Entraînez-vous à jouer B... A... G... A... B, lentement et doucement. Ajoutez un doigt, retirez un doigt. Écoutez la note descendre, puis remonter.
Votre première chanson
Hot Cross Buns
Cette chanson n’utilise que vos trois notes : B, A, G. Voici comment elle se joue :
- B A G (ce sont les mots : Hot cross buns)
- B A G (Hot cross buns)
- G G G G (one a pen-ny)
- A A A A (two a pen-ny)
- B A G (Hot cross buns)
Faites-le en trois étapes
1. Dites les noms des notes à voix haute : B, A, G, B, A, G, G, G, G, G, A, A, A, A, B, A, G. Dites-les simplement.
2. Chantez la mélodie. Vous la connaissez ! Fredonnez ou chantez Hot Cross Buns comme vous l’avez entendue.
3. Jouez-la à la flûte à bec. Lentement et doucement. Soufflez « doo » sur chaque note. Si elle couine, vérifiez vos doigts et soufflez plus doucement.
C’est bien d’aller lentement. Lent et propre bat toujours rapide et couinant.
Les mêmes notes, dans un nouvel ordre
Mary Had a Little Lamb
Voici la partie intéressante : cette chanson utilise les mêmes trois notes, B, A et G. Juste dans un nouvel ordre. Une fois que vous apprenez trois notes, vous n'obtenez pas une seule chanson, vous en obtenez beaucoup.
Voici comment ça se passe :
- B A G A (Ma-ry had a)
- B B B (lit-tle lamb)
- A A A (petit agneau)
- B B B (petit agneau)
- B A G A (Ma-ry avait un)
- B B B B (petit agneau son)
- A A B A (toison était blanche comme)
- G (neige)
Les mêmes trois notes. Nouvelle mélodie. Dis-le, chante-le, puis joue-le : lent et doux, doo sur chaque note.
La portée et les durées des notes
Cinq lignes, là où vivent les notes
La musique écrite repose sur une portée : cinq lignes avec quatre interlignes. La position d’une note sur la portée (sur quelle ligne ou dans quel interligne) indique quelle note il s’agit, et donc quels trous vos doigts doivent couvrir.
Sur la portée de votre flûte à bec : G se trouve en bas (sur la deuxième ligne en partant du bas), A se trouve dans l’interligne juste au-dessus, et B un peu plus haut (sur la ligne du milieu). Plus une note est haute sur la portée, plus elle est aiguë : tout comme les notes plus hautes utilisent moins de doigts.
Combien de temps tenir une note
Les notes ont aussi une forme qui indique combien de temps les tenir :
- Une note noire est un point plein avec une hampe. Tenez-la pendant 1 temps. La plupart de Hot Cross Buns est composée de notes noires.
- Une note blanche est un point ouvert (creux) avec une hampe. Tenez-la pendant 2 temps : deux fois plus longtemps. Les mots comme l’agneau longuement tenu ou snow à la fin d’une ligne sont souvent des notes blanches.
Donc une note vous indique deux choses : l’endroit où elle se trouve sur la portée indique quel motif de doigts, et sa forme indique combien de temps la tenir.
Deux notes de plus, beaucoup plus de chansons
Après B, A, G viennent C et D
Une fois que B, A et G sont à l'aise, les prochaines notes que la plupart des joueurs de flûte à bec apprennent sont C et D. Elles utilisent des doigtés différents : un tableau de doigtés (une image montrant des cercles remplis et ouverts pour chaque note) vous indique exactement quels trous couvrir, et votre professeur peut aussi vous le montrer. Ne vous inquiétez pas de les mémoriser pour l'instant : sachez simplement qu'elles viennent ensuite.
Regardez combien de chansons cinq notes peuvent jouer
Avec seulement B, A, G, C et D, vous pouvez déjà jouer des dizaines de mélodies. En voici quelques-unes que vous connaissez peut-être :
- Jack and Jill (l'air de la comptine : Jack and Jill went up the hill)
- There's a Hole in My Bucket (chère Liza, chère Liza)
- A Sailor Went to Sea (une chanson écho amusante : tu joues une ligne, un ami la joue juste après, comme un miroir musical)
- Ode to Joy (une célèbre mélodie de Beethoven, tirée de sa Neuvième Symphonie : un air que les gens adorent depuis plus de deux cents ans, et oui, tu peux le jouer à la flûte à bec une fois que tu auras quelques notes supplémentaires)
Chaque nouvelle note que tu apprends ouvre la porte à plus de chansons. Trois notes t’ont donné deux chansons. Cinq notes t’en donnent des dizaines. C’est ainsi que ça grandit.
Vous êtes maintenant musicien
La grande idée
Voici quelque chose d’important, et c’est vrai : une fois que vous savez lire la musique et produire des notes avec votre souffle et vos doigts, vous n’êtes plus seulement un joueur de flûtet. Vous êtes musicien.
La flûte, la clarinette et le saxophone fonctionnent tous de la même manière que votre flûtet : souffler de l’air, boucher des trous (ou appuyer sur des clés, qui ne sont que des trous que l’on couvre avec un petit levier métallique au lieu d’un doigt), et lire la musique. Même principe, instrument plus grand.
Le flûtet est donc votre premier instrument, la rampe d’accès. Il ouvre directement la porte à toute la famille des bois. Un enfant qui joue bien du flûtet entre dans un cours de flûte, de clarinette ou de saxophone et apprend rapidement, car la lecture, le rythme et la respiration se transfèrent déjà. La seule nouveauté est l’embouchure.
Le flûtet ne remplace pas ces instruments. Il ouvre la porte à ceux-ci.
Et plus tard, il y aura encore beaucoup d’autres portes : un cours de piano, un cours de guitare, de batterie, de xylophone, de cloches. Mais le flûtet est là où beaucoup de musiciens commencent, et c’est maintenant là que vous commencez.
Vous l’avez fait !
Vous avez appris à tenir une flûte à bec, à souffler de l’air chaud et doux, à murmurer « dou », et vos trois premières notes : si, la et sol.
Vous pouvez jouer Hot Cross Buns et Mary Had a Little Lamb. Vous savez ce qu’est une portée et ce que signifie la forme d’une note. Et vous savez que la flûte à bec ouvre la porte à la flûte traversière, à la clarinette et au saxophone.
Continuez à pratiquer lentement et doucement. Un petit peu chaque jour vaut mieux que beaucoup de temps en temps. Vous êtes maintenant un musicien.