English· Español· Deutsch· Nederlands· Français· 日本語· ქართული· 繁體中文· 简体中文· Português· Русский· العربية· हिन्दी· Italiano· 한국어· Polski· Svenska· Türkçe· Українська· Tiếng Việt· Bahasa Indonesia

nu

gast
1 / ?
terug naar lessen

Hallo, Muzikant!

Hallo! Vandaag ga je leren over de recorder.

Een recorder is een kleine blaasinstrument. Je blaast lucht in een uiteinde en bedekt kleine gaten met je vingers. Wanneer verschillende vingers verschillende gaten bedekken, krijg je verschillende noten.

Het is licht, vriendelijk en het is het instrument waar VEEL muzikanten mee beginnen. Aan het eind van deze les zul je je eerste drie noten en je eerste liedje spelen.

Heb je ooit een recorder vastgehouden of gespeeld? Wat weet je al over het instrument of wat hoop je te leren?

Hoe het vast te houden

Een kind dat een recorder vasthoudt: linkerhand bovenop met de duim op het achtergat, rechterhand eronder, rechtop zittend

Linkerhand bovenop, rechterhand eronder

Je linkerhand gaat bovenop, dichter bij je mond. Je linkerduim reikt om het ene gat op de achterkant van de recorder te bedekken. Je linkerwijs-, middel- en ringvinger bedekt de drie bovenste gaten op de voorzijde.

Je rechterhand gaat eronder, dichter bij de onderkant. We zullen het later meer gebruiken. Voor nu houd je het gewoon vast om te voorkomen dat de recorder schudt.

Zit of sta rechtop, zoals een boom. Houd de recorder zodat hij naar beneden wijst en een beetje naar buiten, niet recht naar beneden en niet recht naar voren.

Bedek de gaten VOLLEDIG

Gebruik de zachte vlezige delen van je vingers, niet de tips. Druk net genoeg om elk gat volledig te sluiten. Een kleine kier laat lucht ontsnappen en je krijgt een scheur. Geen kier, geen scheur. Til je vingers op, kijk ernaar: zie je een ringletje in elke vingertip? Dat betekent dat je het gat gesloten hebt.

Welke hand gaat bovenop de recorder, dichter bij je mond: je linkerhand of je rechterhand?

Onde und lichte lucht

Blaas alsof je je handen opwarmt

Hier is het geheim voor een mooie fluitton: zachtjes blazen.

Voel alsof het een koude dag is en je handen bevriezen. Je vouwt je handen en blaast langzaam, warme lucht op ze: haaa. Dat is precies hoe je in een fluitje moet blazen. Langzaam. Warm. Zacht.

Blaas niet hard, alsof je kaarsjes uitblaast. Hard, snel lucht maakt de fluit sissen en schreeuwen. Zacht, warme lucht maakt het zingen.

Als je noot sissen, is de oplossing bijna altijd een van twee dingen: een vinger sluit een gat niet helemaal, of je blaast te hard. Controleer je vingers, en blaas zachter.

Waarom blazen we zachtjes in een fluitje in plaats van hard? Wat gebeurt er als je te hard blaast?

Elke Noot Beginnen Met Doo

Fluister doo in de fluit

Als je een noot begint, blaas je geen alleen lucht naar binnen. In plaats daarvan fluister je een zacht doo (of too) in de fluit. Je tong raakt de plafond van je mond, net achter je tanden, en laat dan de lucht erdoor: doo.

Dat heet tongen. Het geeft elke noot een schone, heldere begin, alsof het de eerste letter is van een woord. Zonder het, vloeien noten samen en glijden ze heen en weer.

Probeer het zonder de fluit eerst: zeg doo, doo, doo. Voel je tong tikken? Doe datzelfde zachte tikje in de fluit voor elke enkele noot.

Dus het volledige recept voor een goede noot is: bedek alle gaten, en fluister doo met langzaam warme lucht.

B, A, en G

Fingeringschema voor B, A en G op de fluit: B gebruikt twee vingers, A gebruikt drie, G gebruikt vier; hoe meer gaten je bedekt, hoe lager de noot

Drie noten om te beginnen: B, A, G

B: linkervoet op de achterste gat, plus je linkervoort op het bovenste voorste gat. Alleen die twee. Fluister doo. Dat is B.

A: houd B's vingers vast, en voeg je linkermiddenvinger toe. Dus nu werken er drie vingers: tenen, duim, middelvinger. Fluister doo. Dat is A.

G: houd A's vingers naar beneden, en voeg je linkervinger toe. Nu vier vingers: duim, wijsvinger, middelvinger, ringvinger. Fluister doo. Dat is G.

De grote regel

Let op het patroon: hoe meer gaten je bedekt, hoe lager de noot. B heeft de minste vingers naar beneden en is de hoogste. G heeft de meeste vingers naar beneden en is de laagste. Meer bedekken = lager gaan. Ontdekken = hoger gaan.

Oefenen met het afwentelen van B... A... G... A... B, langzaam en zacht. Voeg één vinger toe, haal één vinger weg. Luister naar de noot die een stap omlaag gaat, en dan weer omhoog.

Om een lagere noot te spelen, moet je **MEER gaten bedekken** of **MINDER gaten bedekken**? Waarom?

Je Eerste Lied

Een eenvoudig vijflijntjes muziekschrift dat de noten voor Hot Cross Buns toont: B A G, B A G, vervolgens vier G's, vier A's, en dan B A G, met de woorden Hot cross buns onder de noten

Hot Cross Buns

Dit lied gebruikt alleen je drie noten: B, A, G. Hier is hoe het gaat:

- B A G (deze woorden: Hot cross buns)

- B A G (Hot cross buns)

- G G G G (een penning)

- A A A A (twee penningen)

- B A G (Hot cross buns)

Doe het in drie stappen

1. Zeg de notennaamjes hardop: B, A, G, B, A, G, G, G, G, G, A, A, A, A, B, A, G. Gewoon praten.

2. Zing het lied. Je weet het! Fluit of zing Hot Cross Buns zoals je het hebt gehoord.

3. Speel het op de blokfluit. Langzaam en zacht. Fluister doo op elke noot. Als het piept, controleer dan je vingers en blaas zachter.

Het is oké om langzaam te gaan. Langzaam en schoon is beter dan snel en piepend.

Hot Cross Buns gebruikt alleen drie noten. Kun je ze noemen?

Zelfde Noten, Nieuwe Volgorde

Mary Had een Kleine Lam

Hier is het leuke deel: deze liedje maakt gebruik van de zelfde drie noten, B, A en G. Gewoon in een nieuwe volgorde. Als je drie noten leert, krijg je niet één liedje, maar veel.

Hier is hoe het gaat:

- B A G A (Ma-ry had a)

- B B B (lit-tle lamb)

- A A A (lit-tle lamb)

- B B B (lit-tle lamb)

- B A G A (Ma-ry had a)

- B B B B (lit-tle lamb its)

- A A B A (fleece was white as)

- G (snow)

Dezelfde drie noten. Nieuwe melodie. Zeg het, zing het, en speel het: langzaam en zacht, doo op elke noot.

Hot Cross Buns en Mary Had a Little Lamb gebruiken dezelfde drie noten. Welke drie noten zijn dat?

De Staf en Notenlengtes

Vijf lijnen, waar noten leven

Geschreven muziek staat op een staaf: vijf lijnen met vier ruimtes tussen hen. De plaats van een noot op de staaf, welke lijn of welke ruimte, vertelt je welke noot het is, en dat vertelt je vingers welke gaten ze moeten bedekken.

Op je recorder staaf: G zit laag (op de tweede lijn van onderen), A zit in de ruimte er direct boven, en B zit een beetje hoger (op de middelste lijn). Hoger op de staaf, hoger de noot: net zoals de hogere noten minder vingers gebruiken.

Hoe lang een noot vasthouden

Noten hebben ook een vorm die vertelt hoe lang je ze vast moet houden:

- Een kwartnoot is een gevulde punt met een staart. Houd het vast voor 1 maat. Hot Cross Buns bestaat voor het grootste deel uit kwartnoten.

- Een halfnoot is een open (leeg) punt met een staart. Houd het vast voor 2 maten: tweemaal zo lang. Woorden zoals de lange gehouden lam of sneeuw aan het eind van een regel zijn vaak halve noten.

Dus een noot vertelt je twee dingen: welke plek het heeft, betekent welke vingerpatroon, en wat de vorm ervan is, betekent hoe lang je het vast moet houden.

Op een muzieknoot staat de notenplaats je vertelt welke noot je moet spelen. Wat vertelt de vorm van de noot je?

Twee extra noten, oneindig veel liedjes

Na B, A, G komen C en D

Eenmaal B, A en G comfortabel zijn, zijn de volgende noten die recorder spelers het meest leren C en D. Ze gebruiken verschillende vingervoorstellen: een vingeringschema (een afbeelding die gevulde en open cirkels voor elke noot toont) toont je precies welke gaten je moet bedekken, en je leraar kan het je ook laten zien. Maak je geen zorgen over het memoriseren ervan: wees gewoon bewust van de volgorde.

Kijk hoeveel liedjes vijf noten kunnen spelen

Met slechts B, A, G, C en D kun je al tientallen melodieën spelen. Enkele die je misschien kent:

- Jack en Jill (de kinderliedjesmelodie: Jack en Jill gingen de heuvel op)

- Er zit een gat in mijn zak (lieve Liza, lieve Liza)

- Een zeeman ging op zee (een leuk echo liedje: je speelt een regel, een vriend speelt het precies terug naar je, alsof je een muzikale spiegel bent)

- Ode aan de vreugde (een beroemde melodie van Beethoven, uit zijn Negende Symfonie: een melodie die mensen al meer dan twee eeuwen liefhebben, en ja, je kunt het op een blokfluit spelen zodra je een paar extra noten hebt geleerd)

Elke nieuwe noot die je leert, opent meer liedjes. Drie noten gaven je twee liedjes. Vijf noten geven je tientallen. Zo gaat het verder.

Na het leren van B, A en G, wat zijn de volgende twee noten die recorder spelers het meest leren?

Je bent nu een muzikant

De grote gedachte

Hier is iets belangrijks, en het is waar: eenmaal muziek kunnen lezen en noten maken met je adem en vingers, ben je niet alleen maar een blokkfluit speler. Je bent een muzikant.

De fluit, de klarinet en de saxofoon werken allemaal op dezelfde basismanier als je blokkfluit: adem de lucht, bedek de gaten (of druk op de toetsen, wat niets anders is dan een gat dat je met een kleine metalen hevel bedekt in plaats van met een vingertop). Lees de muziek. Hetzelfde idee, maar een groter instrument.

Dus de opnameapparaat is je eerste instrument, de oprit. Het opent direct de gehele houtblazersfamilie. Een kind dat goed recorder speelt, loopt gemakkelijk flute, klarinet of saxofoon les in, omdat het lezen, het ritme en de ademhaling al overgedragen worden. Het enige nieuwe deel is de mondbuis.

De recorder vervangt geen van deze instrumenten. Het opent de deur naar ze.

En later zullen er nog veel meer deuren zijn: een piano les, een gitaar les, drums, xylofoon, bellen. Maar de recorder is waar veel muzikanten hun start krijgen, en nu krijg jij daar je start ook.

Eenmaal de blokkfluit kunnen spelen, welke andere instrumenten zullen gemakkelijker te leren zijn en waarom?

Je hebt het gedaan!

Je hebt geleerd hoe je een recorder moet vasthouden, hoe je zachte warme lucht moet blazen, hoe je 'doo' fluisterd, en je eerste drie noten: B, A, en G.

Je kunt Hot Cross Buns en Mary Had a Little Lamb spelen. Je weet wat een staf is en wat de vorm van een noot betekent. En je weet dat de recorder de deur opent naar de fluit, de klarinet en de saxofoon.

Ga door met langzaam en zacht oefenen. Een beetje elke dag is beter dan veel op een keer. Je bent een muzikant nu.

Wat was je favoriete deel van deze les, of welke song wil je de volgende keer oefenen?