English· Español· Deutsch· Nederlands· Français· 日本語· ქართული· 繁體中文· 简体中文· Português· Русский· العربية· हिन्दी· Italiano· 한국어· Polski· Svenska· Türkçe· Українська· Tiếng Việt· Bahasa Indonesia

nu

гость
1 / ?
назад к урокам

Лучший приём: попробуйте из памяти

Попробуйте из памяти

Допустим, вы учит новое слово на правописание, например friend.


Большинство детей просто смотрят на слово снова и снова. Это кажется лёгким, но не очень помогает мозгу.


Вот более эффективный способ: закройте слово, а затем попробуйте произнести его или написать по памяти. После попытки откройте слово и проверьте. Получилось? Отлично! Пропустили букву? Теперь вы точно знаете, что нужно повторить.


Test yourself beats just rereading


Когда ваш мозг прилагает усилия, чтобы найти ответ, он становится сильнее, как мышца. Просто перечитывать — всё равно что смотреть, как кто-то другой поднимает вес.

Ваш ход

Ваш ход

Представь, что тебе нужно выучить пять слов написание для пятницы.

Какой способ запоминать слова лучше, чем просто читать их снова и снова?

Маленькие порции лучше, чем одно большое заучивание

Немного каждый день

Представь, что ты хочешь выучить таблицу умножения, например, 6 x 7.


Ты мог бы попытаться выучить всё за одну длинную ночь. Но твой мозг устанет, и к утру многое забудется.


Вот лучший план: практикуйся немного каждый день. Всего несколько минут в день работают лучше, чем одно большое заучивание.


Представь, как ты выращиваешь растение. Ты поливаешь его немного каждый день. Ты же не выльешь на него целёдное ведро раз в месяц и не будешь надеяться, что оно вырастет!


Каждый раз, когда ты возвращаешься к чему-то на следующий день, твой мозг говорит: «О, это важно, давай сохраним это». Немного сегодня, немного завтра, и скоро ты просто это знаешь.

Твоя очередь

Твоя очередь

Твой учитель даёт тебе две недели, чтобы выучить песню для выступления.

Лучше ли репетировать песню немного каждый день или выучить её целиком за одну ночь? Почему?

Ошибки помогают учиться

Ошибки — это подсказки, а не провалы

Когда ты ошибаешься, это может казаться неприятным. Но вот секрет, который знают отличные ученики: ошибка — это подсказка.


Ошибка показывает точное место, где вашему мозгу нужно немного больше практики. Без ошибки вы бы не знали, куда смотреть!


Допустим, вы пишете because как "becuase". Эта ошибка указывает прямо на сложное место: au. Теперь вы знаете, что в следующий раз нужно замедлиться именно здесь.


Поэтому, если вы ошиблись, не расстраивайтесь. Скажите: «Спасибо, ошибка! Теперь я знаю, что нужно попрактиковать». А затем попробуйте снова. Именно так ваш мозг развивается.

Ваш ход

Ваш ход

Представь, что ты ошибся в примере на листе для практики, например, в 8 + 5.

Когда ты получаешь неправильный ответ, это плохо или это может помочь? Расскажи, почему.

Если можешь объяснить — значит, знаешь

Объясни это кому-нибудь

Вот последний трюк, и он очень весёлый. Когда ты можешь объяснить что-то кому-то другому, это значит, что ты по-настоящему это выучил.


Попробуй рассказать то, что ты выучил, взрослому, другу, младшему брату или сестре, а даже питомцу или плюшевой игрушке! Во время объяснения ты заметишь, какие части ты знаешь хорошо, а какие пока не совсем ясны.


Не совсем ясные части — это подарок. Они показывают, что нужно повторить в следующий раз. Тогда ты сможешь объяснить это снова, ещё лучше.


Ещё одна мягкая идея: иногда компьютер или приложение могут сразу дать вам ответ. Это может быть удобно. Но если вы всегда позволяете им отвечать за вас, ваш мозг не получает возможности расти. Попробуйте разобраться и сказать это сами СНАЧАЛА. А затем проверьте. Именно эта первая попытка делает ваш мозг сильнее.

Ваш ход

Ваш ход

Вы только что узнали, как гусеница превращается в бабочку.

Как вы могли бы узнать, действительно ли вы это усвоили? Что одно действие вы могли бы предпринять?