English· Español· Deutsch· Nederlands· Français· 日本語· ქართული· 繁體中文· 简体中文· Português· Русский· العربية· हिन्दी· Italiano· 한국어· Polski· Svenska· Türkçe· Українська· Tiếng Việt· Bahasa Indonesia

nu

tamu
1 / ?
kembali ke pelajaran

Selamat Datang

Hari ini kita akan menjelajahi salah satu ide paling berguna dalam seluruh matematika: pecahan.

Pecahan muncul di mana-mana — mengiris pizza, mengukur bahan-bahan, membagi tagihan, menala gitar, bahkan membangun rumah.

Di akhir pelajaran ini, Anda akan memahami apa itu pecahan, cara menemukan pecahan setara, dan cara menambahkan pecahan dengan penyebut yang berbeda.

Dan inilah bagian terbaiknya: Anda sudah menggunakan pecahan setiap hari. Anda mungkin belum menyadarinya.

Pemanasan

Pemikiran Cepat

Bayangkan Anda dan seorang teman berbagi sesuatu — sebatang permen, sebuah tas keripik, pizza.

Anda membaginya, tetapi satu potongan jelas lebih besar dari yang lain.

Pernahkah Anda membagi sesuatu dengan seseorang dan itu tidak persis adil? Apa yang terjadi?

Dua Bagian

Pembilang dan Penyebut

Fraction number line showing halves, quarters, and eighths with equivalent fractions aligned at the same point

Sebuah pecahan memiliki dua bagian:

- Penyebut (angka bawah) memberitahu Anda berapa banyak potongan sama besar sesuatu dibagi menjadi

- Pembilang (angka atas) memberitahu Anda berapa banyak potongan itu yang Anda miliki


Bayangkan pizza yang dipotong menjadi 8 irisan yang sama.

Jika Anda makan 3 irisan, Anda makan 3/8 pizza.

Angka 8 memberi tahu Anda berapa banyak irisan total. Angka 3 memberi tahu Anda berapa banyak yang Anda ambil.


Jika seseorang makan seluruh pizza, itu adalah 8/8 — yang sama dengan 1 pizza utuh.

Jika tidak ada yang makan, itu adalah 0/8 — yang sama dengan 0.

Irisan Pizza

Giliran Anda

Bayangkan pizza yang dipotong menjadi 8 irisan yang sama.

Anda makan 3 irisan.

Berapa pecahan pizza yang TERSISA? Jelaskan bagaimana Anda mengetahuinya.

Jumlah Sama, Penampilan Berbeda

Pecahan Setara

Ini adalah sesuatu yang mengejutkan banyak orang: pecahan yang berbeda dapat mewakili jumlah yang persis sama.

Fraction Pizza Comparison

Visual bars showing 1/2, 2/4, and 4/8 as identical shaded regions proving they are equivalent fractions


Bayangkan memotong pizza menjadi dua — Anda mendapatkan 1/2 pizza.

Sekarang bayangkan memotong pizza yang sama menjadi 4 irisan dan mengambil 2 — Anda mendapatkan 2/4 pizza.

Dan jika Anda memotongnya menjadi 8 irisan dan mengambil 4 — itu adalah 4/8 pizza.


1/2 = 2/4 = 4/8


Mereka terlihat berbeda, tetapi mereka adalah jumlah pizza yang sama. Ini disebut pecahan setara.


Triknya: jika Anda mengalikan (atau membagi) pembilang DAN penyebut dengan angka yang sama, nilainya tidak berubah.

- 1/2 × 2/2 = 2/4

- 1/2 × 4/4 = 4/8

- 6/9 ÷ 3/3 = 2/3

Apakah Mereka Sama?

Giliran Anda

Lihat dua pecahan ini: 2/3 dan 4/6.

Apakah 2/3 dan 4/6 jumlahnya sama? Jelaskan mengapa atau mengapa tidak.

Penyebut Sama — Mudah

Menambahkan Pecahan dengan Penyebut yang Sama

Ketika dua pecahan memiliki penyebut yang sama, menambahkannya sederhana: cukup tambahkan pembilangnya.


1/5 + 2/5 = 3/5


Mengapa? Karena kedua pecahan menghitung potongan berukuran sama (seperlima). Satu seperlima ditambah dua seperlima sama dengan tiga seperlima — sama seperti 1 apel ditambah 2 apel sama dengan 3 apel.


Penyebut tetap sama. Anda TIDAK menambahkan penyebutnya.

- 1/5 + 2/5 = 3/5 (benar)

- 1/5 + 2/5 = 3/10 (SALAH — kesalahan umum)

Penyebut Berbeda — Langkah Kunci

Menambahkan Pecahan dengan Penyebut Berbeda

Step-by-step visual: converting 1/4 and 1/3 to twelfths then adding to get 7/12 with color-coded bar diagrams

Bagaimana dengan 1/4 + 1/3?


Anda tidak dapat hanya menambahkan pembilang karena potongannya berbeda ukuran — seperempat dan sepertiga bukan hal yang sama.


Anda memerlukan penyebut bersama — angka yang 4 dan 3 keduanya terbagi secara merata.

Penyebut bersama terkecil untuk 4 dan 3 adalah 12.


Ubah kedua pecahan:

- 1/4 = 3/12 (kalikan atas dan bawah dengan 3)

- 1/3 = 4/12 (kalikan atas dan bawah dengan 4)


Sekarang tambahkan: 3/12 + 4/12 = 7/12


Ide kunci: buat potongannya berukuran sama terlebih dahulu, lalu tambahkan.

Berapa 1/4 + 1/3? Jelaskan pemikiran Anda langkah demi langkah.

Pecahan di Mana-mana

Pecahan di Alam Liar

Pecahan bukanlah hanya topik sekolah — mereka muncul terus-menerus dalam kehidupan nyata.


Memasak: Resep membutuhkan 3/4 cangkir tepung. Anda ingin menggandakannya — itu adalah 3/4 + 3/4 = 6/4 = 1 1/2 cangkir.


Membangun: Papan tebal 5/8 inci. Anda menumpuk dua — itu adalah 10/8 = 1 1/4 inci.


Musik: Sebagian besar lagu populer dalam 4/4 waktu — empat ketukan per birama. Waltz dalam 3/4 waktu — tiga ketukan per birama. Pecahan memberi tahu musisi cara menghitung.


Olahraga: Pemain bola basket membuat 7 dari 10 lemparan bebas. Pecahan lemparan bebas mereka adalah 7/10, atau 70%.

Ini adalah masalah nyata: resep membutuhkan 2/3 cangkir gula, tetapi Anda hanya ingin membuat SETENGAH resep. Berapa banyak gula yang Anda butuhkan? Tunjukkan pekerjaan Anda.

Gabungkan Semuanya

Masalah Tantangan

Anda siap untuk ini. Gunakan semua yang telah Anda pelajari — pecahan setara, penyebut bersama, dan menambahkan pecahan.


Ini adalah masalahnya:


Anda dan dua teman melukis pagar. Anda melukis 1/4 pagar. Teman pertama Anda melukis 1/3 pagar. Teman kedua Anda melukis 1/6 pagar. Berapa pecahan pagar yang ketiga Anda lukis bersama-sama? Apakah pagar sudah selesai?


Luangkan waktu Anda. Tunjukkan setiap langkah.

Selesaikan masalah pengecatan pagar. Berapa pecahan pagar yang dicat? Apakah sudah selesai?

Apa yang Anda Pelajari

Bagus Sekali

Hari ini Anda telah membahas banyak hal:

- Pembilang dan penyebut — apa arti angka atas dan bawah

- Pecahan setara — nilai yang sama, bentuk berbeda

- Menambahkan pecahan — temukan penyebut bersama terlebih dahulu, kemudian tambahkan pembilangnya

- Aplikasi dunia nyata — memasak, membangun, musik, dan banyak lagi


Keterampilan pecahan yang sama ini adalah fondasi dari aljabar, fisika, kimia, dan teknik. Setiap kali Anda melihat pecahan sejak sekarang, Anda akan tahu persis apa artinya.

Apa satu hal dari pelajaran ini yang berhasil untuk Anda, atau satu hal yang ingin Anda praktikkan lebih lanjut?