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為什麼問題很重要

好的問題是答案的一半

想像你走到某人面前問:「我怎麼才能變得更強?」變得更強是指什麼?到什麼時候?跟誰比?他們無法幫助你,因為你的問題沒有告訴他們你真正想要什麼。

現在想像你問:「我在數學考試的分数題上一直失分。這週我可以練習什麼來解決這個問題?」這個問題幾乎已經自帶答案了。

這是今天的大概念。無論你是向人、書、搜尋引擎或自動化助手提問,答案的品質取決於問題的品質。明確的問題會得到有用的答案,模糊的問題只會得到廢話。

今天,你將學會四種技巧,把模糊的目標轉化為值得提出的問題。

找出真正的问题

A vague question leads to a junk answer, while a sharp decomposed question leads to a useful answer

技巧 1:找出真正的问题

大多數模糊的問題,內部都藏著一個更精準的問題。「我怎樣才能在學校表現得更好?」其實隱藏的是類似「我在哪門科目上感到吃力,為什麼在那裡丟分?」的問題。

訣竅是問自己:「我真正想弄清楚的是什麼?」 表面的問題往往只是底下那個真實、具體問題最初模糊的輪廓。

這是一個模糊的目標:「我希望我的科學專案能做得很好。」

模糊目標「我希望我的科學專案能做得很好」真正想弄清楚的是什麼?請將其改寫為一個更精準、更具體的問題,並說明是什麼讓你的版本更精準。

問題分解

步驟 2:拆解為子問題

有些問題太大,無法一口氣回答。「為什麼我的球隊一直在輸球?」這個問題就很大。你無法直接回答它,所以你需要拆解它。把它分解成你確實能回答的較小問題。

「為什麼我的球隊一直在輸球?」可以分解成以下幾個部分:

- 我們輸球是因為進球太少,還是因為失球太多?

- 我們是在上半場還是下半場輸得更多?

- 當對方進球時,場上有哪些球員?

這些每一個都是小而可回答的問題。回答了這些小問題,大問題就會在你手中開始瓦解。拆解將一個不可能的問題轉化為幾個可行的問題。

將大目標轉化為子問題

輪到你來拆解

這是一個學生可能擁有的宏大且模糊的目標:

「我想存夠錢,在夏天買一輛二手腳踏車。」

這個目標太大了,無法一步到位地解決。把它拆解開來。

將「存夠錢在夏天買一輛二手腳踏車」這個目標拆解成 2 到 3 個你確實能回答的較小子問題。請列出它們。

需求

步驟 3:詢問一個好的答案需要什麼

在尋找答案之前,先問自己一個問題會很有幫助:一個好的答案實際上需要哪些資訊? 這被稱為釐清需求。

假設你的問題是「我明天該帶外套嗎?」一個好的答案需要知道幾件事。它需要天氣預報、你個人對寒冷的感受,以及你會在戶外待多久。這些就是需求。沒有這些資訊,任何答案都只是猜測。

了解需求有兩個作用。它告訴你需要去查明什麼,並讓你識別出錯誤的答案。如果有人沒有提供所需的資訊就給出答案,那麼這個答案是不可信的。

一個好的答案需要什麼?

輪到你了

一位朋友問了你這個問題:

「我應該買哪台筆記型電腦?」

在任何人能給出好答案之前,他們需要從你朋友那裡獲得一些資訊。

列出至少 2 項具體資訊,這些資訊是回答「我應該買哪台筆記型電腦?」這個問題時所必需的,並簡述每一項為何重要。

判斷問題的界定

步驟 4:判斷問題的界定

現在你可以將所有要素整合起來,對問題本身進行判斷。界定良好的問題是具體的、可回答的,並為回答者提供了足夠的資訊以便著手處理。界定不良的問題則是模糊的、過於寬泛的,或隱藏了某種假設,導致任何回答都如同盲目猜測。

比較以下兩者:

- 界定不良:「我的文章寫得好嗎?」(好是指什麼?以誰的標準?「好」的定義並不明確。)

- 框架良好:「我的文章開頭段落是否用一句話清楚陳述了我的主要論點?」(具體、可回答,且明確告知讀者應檢查什麼。)

請注意,問題的框架實際上會改變你能獲得的答案。模糊的版本只會招來一攤手。而精準的版本則能引出真正有用的回覆。底層目標相同,但問題卻大不相同。

哪一個框架更好,為什麼?

輪到你來判斷

一名學生需要協助完成歷史作業。以下是兩種可能的提問方式:

- 問題 A:「你能幫我處理歷史作業嗎?」

- 問題 B:「我必須寫一段話來解釋第一次世界大戰的一個原因。我選擇了同盟體系,但不確定如何清楚說明。你能幫我讓這段話更精煉嗎?」

問題 A 或 B,哪一個框架更好?請解釋原因,並運用本課至少一個概念(具體、可回答、點明需求,或拆解為明確請求)。