Was ist eine These?

Der Satz, der alles treibt

Jeder überzeugende Essay beginnt mit einer These: einem Satz, der dem Leser genau sagt, was Du glaubst und warum.

Deine These ist Dein Anspruch. Es ist die Position, für die Du Dich einsetzen möchtest.

Eine starke These ist:

- spezifisch: nicht vage oder weich

- streitbar: jemand Vernünftiges könnte dagegen sein

- klar: der Leser weiß genau, wo Du stehst

Starke vs. schwache Thesen

Schwach: Schuluniformen sind ein Thema, über das Menschen unterschiedliche Meinungen haben.

Das sagt nichts. Es nimmt keine Position ein.

Schwach: Schuluniformen sind schlecht.

Das nimmt eine Position ein, gibt jedoch keine Gründe. Schlecht wie? Für wen?

Stark: Schuluniformen unterdrücken die Individualität der Schüler ohne die akademische Leistung zu verbessern, und Schulen sollten daher flexible Kleiderordnungen einführen.

Das nimmt eine klare Position ein, gibt Gründe und schlägt eine Lösung vor.

Arten von Beweisen

Eine Behauptung ohne Beweis ist nur eine Meinung

Ihre These macht eine Zusage. Ihre Beweise halten sie.

Es gibt vier Haupttypen von Beweisen, die Sie verwenden können:

1. Fakten und Statistiken: harte Zahlen und verifiziertes Information

Laut einer Studie von 2019 haben Schulen mit Uniformrichtlinien keine messbare Verbesserung der Testergebnisse erlebt.

2. Expertenmeinungen: Zitate oder Erkenntnisse von vertrauenswürdigen Autoritäten

Dr. David Brunsma, ein Soziologe, der Uniformen über zehn Jahre lang untersucht hat, fand keinen signifikanten Einfluss auf Verhalten oder Leistung.

3. Anecdotten: echte Geschichten, die Ihren Punkt veranschaulichen

Als meine Schule Uniformen eingeführt hat, haben die Schüler andere Möglichkeiten gefunden, ihren Status zu zeigen: durch Schuhe, Telefone und Accessoires: was dem ausdrücklichen Zweck entgegenwirkt.

4. Logische Argumentation: Verknüpfung von Ursache und Wirkung

Wenn das Ziel von Uniformen ist, Ablenkungen zu reduzieren, aber die Schüler immer noch durch andere Statussymbole abgelenkt werden, dann lösen Uniformen das zugrunde liegende Problem nicht.

Die stärksten Essays verwenden eine Mischung aus allen vier Typen.

PEEL Absatz

PEEL: Die Struktur eines Absatzes

Jeder Absatz in einem überzeugenden Essay sollte die PEEL-Struktur folgen:

- P: Punkt: Stellen Sie die Argumentation dieses Absatzes dar (eine klare Satz)

- E: Beweis: Bereitstellen einer Tatsache, eines Zitates, einer Beispiel oder Statistik, die es unterstützen

- E: Erklärung: Erklären Sie dem Leser, WARUM dieser Beweis wichtig ist und WIE er Ihre These unterstützt

- L: Link: Verbinden Sie zurück zu Ihrer These oder wechseln Sie zu dem nächsten Punkt

Beispiel-PEEL-Paragraph:

Schuluniformen erreichen ihr primäres Ziel, soziale Unterschiede zu reduzieren, nicht. (Punkt) Eine 2015 veröffentlichte Studie im Journal of School Violence fand, dass die Raten von Mobbing in Schulen mit obligatorischen Uniformen sogar leicht höher waren. (Evidenz) Das legt nahe, dass Uniformen soziale Hierarchien nicht beseitigen: Sie verlagern lediglich die Merkmale des Status von Kleidung zu anderen sichtbaren Indikatoren wie Schuhen, Rucksäcken und Elektronik. (Erklären) Anstatt oberflächliche Gleichheit durchzusetzen, sollten Schulen in Anti-Bully-Programme investieren, die die tiefgreifenden Ursachen sozialer Unterschiede ansprechen. (Link)

Das Anerkennen des Gegners

Warum sollten Sie selbst gegen sich argumentieren

Das mag seltsam klingen, aber die besten überzeugenden Essays enthalten das Gegenargument.

Warum? Weil das Anerkennen der anderen Seite zeigt, dass Sie sorgfältig über das Thema nachgedacht haben. Es macht Sie aussehen, als wären Sie fair, informiert und selbstsicher: nicht ängstlich vor Meinungsverschiedenheiten.

Das Ignorieren von Gegenargumenten macht Ihren Essay einseitig erscheinen. Indem Sie sie ansprechen, machen Sie ihn widerstandsfähiger.

Die Formel

Ein Gegenargument-Paragraph folgt einem Muster:

1. Anerkennen: Manche argumentieren, dass... / Kritiker behaupten, dass... / Es ist wahr, dass...

2. Eingestehen (optional): Während dieser Einwand verständlich ist...

3. Widerlegung: Trotzdem übersehen diese Argumente... / Dennoch zeigt die Beweise...

Beispiel:

Einige argumentieren, dass Schuluniformen die Gleichheit fördern, indem sie sicherstellen, dass alle Schüler gleich aussehen, unabhängig von ihrem Einkommen. Wenn man die Bedenken hinsichtlich wirtschaftlicher Unterschiede ernst nimmt, verlagern Uniformen Statussymbole jedoch vielmehr als dass sie sie beseitigen. Schüler signalisieren immer noch Wohlstand durch Schuhe, Elektronik und Accessoires. Eine effektivere Vorgehensweise wäre es, die wirtschaftliche Ungleichheit direkt anzugehen, anstatt sie mit identischen Hemden zu verbergen.

Ethos, Pathos, Logos

Die drei alten Werkzeuge der Überredung

Über 2.000 Jahre alt sind die griechische Philosoph Aristotle, der drei Möglichkeiten identifiziert hat, um eine Öffentlichkeit zu überzeugen. Schreiber und Sprecher verwenden sie heute immer noch.

Ethos: Appell an das Ansehen

Warum sollte die Öffentlichkeit Ihnen vertrauen? Ethos kommt aus Expertise, Charakter und Fairness.

Als Schüler, der Schulen mit und ohne Uniform besucht hat, habe ich beide Seiten aus erster Hand gesehen.

Pathos: Appell an das Gefühl

Was fühlt die Öffentlichkeit? Pathos verwendet lebendige Sprache, Geschichten und Bilder, um Gefühle zu wecken.

Stellen Sie sich einen Kind vor, das vor der Schultür steht, geschämt, weil es nur ein Hemd hat: und jetzt stellen Sie sich alle Schüler vor, die das gleiche Tragen.

Logos: Appell an das Logos

Was beweist die Evidenz? Logos verwendet Fakten, Statistiken und logische Argumente.

Wenn 70% der Schüler sagen, dass Uniformen keinen Einfluss auf ihr Zugehörigkeitsgefühl haben, hat die Politik ihr angepeiltes Ziel verfehlt.

Martin Luther Kings 'Ich habe einen Traum'

Ein der größten überredenden Reden in der Geschichte verwendet alle drei:

- Ethos: King spricht als Minister, Führer und moralische Autorität

- Pathos: Ich habe einen Traum, dass meine vier kleinen Kinder eines Tages in einer Nation leben werden, in der sie nicht nach der Farbe ihrer Haut, sondern nach dem Inhalt ihres Charakters beurteilt werden.

- Logos: Er verweist auf die Verfassung, die Unabhängigkeitserklärung und die unerfüllte Versprechen der Gleichheit

Die mächtigste Überredung setzt alle drei Appelle zusammen.

Identifiziere den Appell

Übung: Technik erkennen

Lies die folgende Passage und entscheide, welchen rhetorischen Appell sie hauptsächlich verwendet.

Laut den National Center for Education Statistics zeigten Schulen, die zwischen 2010 und 2018 Uniformpolitiken implementierten, keinen statistisch signifikanten Wandel in den Ausfallraten, der Teilnahme oder den Standard-Testnoten in jeder demografischen Gruppe.

Schreibe deinen Einleitungssatz

Setze alles zusammen

Du hast nun alles, was du brauchst, um den Einleitungssatz eines überzeugenden Essays zu schreiben.

Ein starker Einleitungssatz erfüllt drei Dinge:

1. Haken: Greife den Leser mit einer überraschenden Tatsache, einer provozierenden Frage, einem lebendigen Bild oder einem mutigen Satz.

2. Kontext: Gib dem Leser genug Hintergrund, um das Thema zu verstehen.

3. These: Beende mit deiner These, der Behauptung, die du im Rest des Essays verteidigen wirst.

Beispiel:

Jeden Morgen ziehen 20 Millionen amerikanische Schüler die gleiche Kleidung an wie jedes andere Schulmitglied in ihrer Schule. Sie werden gesagt, dass dies sie gleich machen wird. Aber Gleichheit ist keine Jacke: Es ist eine Reihe von Möglichkeiten, Ressourcen und Entscheidungen. Pflichtschultuniformen schaffen den Schein von Fairness, während sie nichts tun, um die tatsächlichen Ungleichheiten, denen die Schüler gegenüberstehen, anzugehen. Schulen sollten die Budgets für Uniformen stattdessen für Programme nutzen, die den echten Erfolg der Schüler unterstützen.

Beachte, wie das Beispiel vom Haken (das Bild von 20 Millionen Schülern) zum Kontext (das Versprechen von Gleichheit) und zur These (Uniformen erzeugen nur den Schein von Gleichheit) übergeht.