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ようこそ

騙されないためのデータ読み方

数字は誠実に見えます。チャートは証明のように感じられます。しかし、グラフは技術的には真実でありながら、あなたの目を欺く可能性があります。

職場のダッシュボード、ニュースのチャート、自動生成されたレポートはすべて実際の数字を表示しています。問題は、これらの数字がどのように描画されるかに隠れています:軸がどこから始まるか、どの日付が表示されるか、そして誰がカウントされたかです。

今日は4つの探偵技を学びます:平均の背後にある分散を読む、誤解を招くグラフを見抜く、サンプルに疑問を呈する、そして公平な比較を要求することです。

ウォームアップ:数字やグラフに驚いた瞬間を思い出してください(スコア、価格、見出し、ゲームの統計など)。それは何でしたか、そしてすぐに信じましたか?

平均値は全体像ではない

平均値がばらつきを隠す

平均値(平均)は、すべての値を足し合わせ、その個数で割ったものです。一つの整った数字を与えてくれます。その整ったことが危険なのです:一つの数字では、データがどれほどばらついているかを示すことはできません。

範囲(range) は、最小値から最大値までの距離です。ばらつき(spread) は、値が一般的にどれほど離れて分布しているかを示します。


2つのプールがあり、それぞれの平均水深は1メートルです。

- プールA:すべての部分が水深1メートルです。浅瀬で歩けます。

- プールB:浅瀬は水深0.1メートル、深場は3メートルです。平均は依然として約1メートルですが、小さな子どもは深場で溺れる可能性があります。


平均は同じ。しかし現実は全く異なります。平均値がばらつきを隠していました。平均値を見るときは、常にこう問いましょう:範囲(range)はどれくらいで、値はどれほどばらついているか?

プールの問題

あなたの番です

ある報告書にはこう書かれています:このプールの平均水深は1メートルなので、幼児にとって安全です。

平均値が正しく計算された現実の数値であるにもかかわらず、なぜこの主張は誤解を招く可能性があるのでしょうか? 回答には、範囲(range)やばらつき(spread)の概念を用いてください。

グラフが嘘をつく3つの方法

同じデータを示す2つの棒グラフ:100から始まる切り詰められたy軸はわずかな差を誇張し、0から始まる完全なy軸では棒がほぼ等しいことが示されている

真実を示しながらも嘘をつくグラフ

グラフは正しい数値を示しながらも、あなたを欺くことがあります。最も一般的なトリックの3つ:


1. 切り詰められた(拡大された)y軸。 誠実な棒グラフは、y軸をゼロから始めます。誤解を招くグラフは、100など途中から始めます。図を見てください:ブランドAの売上は102、ブランドBの売上は105で、差はわずか3単位です。軸が100から始まると、ブランドBの棒は約2.5倍の高さに見えます。軸を0から始めると、棒はほぼ等しくなります。データは変わりません。変わったのは基準線だけです。


2. 意図的に選ばれた期間。 自分の主張を支持する日付の区間のみを表示する。1年間下落し続けた株式でも、良い月だけを取り出してチャートにすれば、素晴らしいように見える。こう問いかけてみよう:なぜチャートはちょうどその日付で始まって、その日付で終わるのか?


3. 変更された、または一貫性のないスケール。 数値間の間隔が不均一である、または途中でスケールが変わることは、変化を伸ばしたり潰したりする可能性がある。同じ数値を使っても、線は断崖絶壁のようにも、緩やかな丘のようにも見えるように操作できる。


探偵の動きは常に同じだ:形を信頼する前に、軸と範囲を読むこと。

なぜこのグラフは誤解を招くのか?

手口を見抜く

ニュースのチャートには2本の棒グラフが表示されている:先月の犯罪件数は500件、今月は515件。しかし、Y軸は0ではなく495から始まっている。画面では、今月の棒グラフは先月のものよりおおよそ4倍の高さに見える。見出しにはこう書かれている:犯罪が爆発的に増加!

このグラフが使用している具体的なトリックの名前を挙げ、その効果を説明してください。そのトリックにより、視聴者は実際の数値が支持していないことを何と誤解させられますか?

数人に聞く vs 全員に聞く

サンプル:全体を代表する少数

多くの場合、全員に尋ねることはできないため、サンプル(全体(母集団)を代表するように意図されたより小さなグループ)に尋ねます。

サンプルが全体について真実を語るのは、それが全体を代表している場合のみです。そうでない場合、それは偏ったサンプルです。


偏ったサンプルの例:

- ウェブサイトはその訪問者にウェブサイトが好きかどうかを尋ねます。嫌いな人はすでに去っています。

- 給食に関するアンケートが、ピザの列から出た生徒にのみ配布される。

- 世論調査が平日の午後のみに行われ、仕事をしている全員が除外される。


大多数的偏差可以通过两个问题来暴露:谁被遗漏了?以及被遗漏的人是否会给出不同的回答?大样本并不能消除偏差;对一百万个错误对象进行的调查依然是错误的。

调查问题

轮到你了

一家健身房发布声明:我们在周六上午对健身房内的200人进行了调查。95%的人表示,将锻炼融入繁忙的一周是很容易的。因此,对几乎所有人来说,锻炼都是很容易的。

这个样本存在偏差吗?请解释哪些人可能未被包含在样本中,以及为什么这使得95%这一结论对于一般人群而言不可信。

同じ単位、同じ基準

比較を公平にするもの

最後の探偵の動きは最もシンプルです:2つのものが比較される場合、その比較が公平であることを確認してください。

公平な比較では、両側で同じ単位と同じ基準を使用します。


不公平な比較は、平然と私たちの目の前にあります:

- 単位が異なる。 私たちのスマホのバッテリーは5000、相手のスマホはわずか12! 一方はmAh(ミリアンペア時)、もう一方は時間です。これらは比較できません。

- 基準(ベースライン)が異なる。 A市には50件の犯罪、B市には200件の犯罪があるため、B市ははるかに危険だ。 しかし、B市の人口はA市の20倍です。1人あたりで見ると、A市の方が深刻です。生の合計値ではなく、率(1000人あたり)で比較してください。

- 期間が異なる。 あるものの1年分と、別のものの1か月分を比べるのは、公平な競争ではありません。


比較を受け入れる前に、次のことを問いましょう:単位は同じか?基準は同じか?期間は同じか?

都市の問題

あなたの番です

ある投稿にはこう書かれています。「A市では昨年50件の窃盗が発生しました。B市では昨年200件の窃盗が発生しました。B市はA市の4倍危険です。」 A市の人口は10,000人、B市の人口は500,000人です。

なぜこれが公平な比較ではないのかを説明し、公平にするために代わりに何を比較するかを述べなさい。

何を覚えますか?

最後のひとこと

数字やグラフは、本質的に嘘ではありません。それらは道具であり、他の道具と同様に、適切に使うこともあれば、不適切に使うこともあります。ダッシュボード、ニュースの図表、自動生成されたレポートは、それぞれ技術的には真実であっても、誤った認識を生み出す可能性があります。

あなたは4つの「探偵の技」を身につけました。平均値の背後にあるばらつきを読むこと、グラフの軸の開始点と表示される範囲を確認すること、サンプルに含まれる対象を疑うこと、そして比較の際には同じ単位と基準を要求することです。

形だけでなく、軸とサンプルを読み解くこと。

1〜2文で、4つの技の中で最も頻繁に使うと思う技はどれですか?また、どこでそれを使う可能性がありますか?